绍兴柯桥：举行区科学教师基本功大赛创新实践与理论双考核

实验台前竞匠心 理论笔端见真章
——柯桥区科学教师基本功大赛创新实践与理论双考核

4月18日，柯桥区科学青年教师（A组）基本功比武在兰亭中心小学拉开帷幕。此次比赛旨在提升青年教师专业素养，夯实教学基本功，搭建教学交流平台。来自全区的30名科学青年教师汇聚一堂，展开技能与智慧的精彩角逐。

本次比武分为实践技能与理论考核两大环节。实践技能环节中，“制作一个浮沉子”和“用回形针做一个磁铁”的任务极具挑战性，不仅考验教师们对科学原理的理解，更检验其动手实践能力与创新思维。教师们全神贯注、精心制作，将理论知识巧妙转化为实践成果。理论考核环节则重点考察科学课程标准理解和案例分析能力。 

下午，评委老师对各环节进行了细致点评与深度解读。何水华老师围绕“制作一个浮沉子”，从原理阐释、制作技巧、教学应用等方面展开点评。他指出：在制作旋拧瓶盖控制的浮沉子时，部分教师忽视了密封性的重要性，导致装置漏气，无法实现稳定的压强控制；也有教师未精准把握吸管和回形针的配重关系，影响了浮沉子的灵敏度。这反映出部分教师对实验原理的深度理解与细节优化能力有待加强。

谢建华老师围绕“用一个回形针制作一个指南针”，结合操作过程中的关键要点、常见问题及改进方向进行剖析，他特别强调：“用回形针制作指南针看似简单，实则考验教师对磁化原理的深度理解。优秀作品不仅要实现基本功能，更要具备启发学生科学思维的教学价值。”

田健健老师结合新课标要求，对理论试题进行了详细解读，帮助教师明晰知识重点与命题方向。

活动最后，教研员金老师对本次比武进行全面总结。金老师充分肯定了青年教师们在比赛中的出色表现，同时也指出了存在的不足与改进方向，并现场公布了获奖名单。此次比赛不仅为青年教师提供了展示自我的舞台，也为全区科学教师搭建了相互学习、共同进步的平台，对推动柯桥区科学教育教学质量的提升具有积极意义。（兰亭中心小学 林娟）