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宁波鄞州:以科学素养为帆 以学生发展为本——鄞州区小学科学教研活动暨“教育共富·送教下乡”活动
以科学素养为帆 以学生发展为本
——鄞州区小学科学教研活动暨“教育共富·送教下乡”活动
为推进和落实新课程改革的全面开展,提高对科学课程的认识和研究课程的开展,及对课堂教学结构的学习研究。12月24日,鄞州区教育学院小学科学教研活动暨“教育共富·送教下乡”活动在鄞州区姜山镇茅山小学举行。来自全区各校的100多名科学教师欢聚一堂,共同参加了本次活动。
本次活动,由上课和评课两个环节组成。上午,徳培小学胡永强老师、鄞州二小应梦怡老师和曙光小学马央辉老师带来三堂极具个人风格的展示课。胡永强老师执教的《观察与比较》一课,互动环节设计丰富多样,学生课堂参与积极主动,课堂在互动中层层深入。应梦怡老师执教的《我们来做热气球》,让学生在失败中成长,在体验中培养学生解决问题的能力。马央辉老师执教的《身体的联络员》采用直接演示和递进式探究的方式,在不断地问答互动环节中,潜移默化地指导开展科学研究,从而培养了学生的逻辑思维能力和自主学习能力。
下午评课环节,首先,三位上课教师各自阐述了课的设计思路和执教反思。接着,听课老师针对上午的三节展示课进行自由研讨,从多角度进行了评课。
随后,正高级市名师竺红波老师在点评中对鄞州区小学科学的发展趋势指明了方向。她指出科学教师要多读、多练、多研、多写,紧紧抓住新教材、新课标、新课改的课改契机,磨炼自己,提升自己。
最后,鄞州区小学科学教研员李维老师对本次送教下乡活动进行了总结。李老师希望每一位科学老师都要坚持教研,多实践、多研讨、多肯定,不断突破自己,为鄞州科学教育贡献力量。
此次教研活动聚焦发展学生核心素养,理论与实践相结合,有效提升了全区科学老师的课堂教学水平,为扎实开展科学教育指明了方向。相信在未来的教学工作中,全区科学老师会不断提升学生的科学素养,为鄞州区科学教育发展不断努力向前。