嘉兴桐乡：聚焦教育教学主张，深化课堂教学实践

聚焦教育教学主张，深化课堂教学实践

——桐乡市小学科学主题研修暨青年教师研修组第四次活动

5月14日，桐乡市第三期名师奠基工程“主张引领下的课堂教学改进”，小学科学主题研修暨青年教师研修组第四次活动，在桐乡市崇德小学教育集团语溪小学举行，名师研修班成员和青年研修组成员参加了本次活动。

语溪小学的姚志超老师创设了“荒岛逃生”的情境，学生通过制作竹筏，改进竹筏的项目活动，实现《用浮的材料造船》，实现载更多的人离开荒岛。

洲泉小学的杨斌老师通过整理材料时的现象为切入点，引导学生思考是哪两种常见的物质混合造成的。学生探究这个《产生气体的变化》，并且对这个气体展开研究。

语溪小学的马铖轶老师通过“冷鞭炮”这个创意玩具导入，学生探究“冷鞭炮”中的物质可能是什么；这两种物质混合之后产生的气体有什么特性。最后一起学习更多《产生气体的变化》。

语溪小学的范晓岚老师以一辆小车作为研究对象，设置不同的挑战任务，难度层层递进，让学生们在有趣的活动中感受磁力，了解《磁铁是怎样吸引物体的》。

振东小学的庄灵儿老师带领学生们一起听不同的声音，感受声音的不同。学生在庄老师的带领下，以铝片琴为研究对象，感受声音的强弱和高低。

北港小学的汤跃强老师执教《运动与摩擦力》。汤老师以拉动重箱子为线索，引导学生聚焦摩擦力。教学过程中通过各种教学支架，帮助学生认识摩擦力。学生们寻找减小摩擦力的方法并加以验证，在升级箱子的活动中学以致用。

陈梅娟老师作了《追求理念与实践的内在一致——基于教学主张的课堂教学》的讲座，和大家分享什么是教学主张，如何形成自己的教学主张，并且结合六位上课教师的教学主张，对这几节课进行点评。

最后，教研员沈东明老师对活动进行总结，沈老师呼吁教师精心打磨课堂教学，及时总结反思，期待老师们在这个过程中更快地成长。