衢州龙游：依托教具改进促进学生思维发展——龙游小学科学骨干教师滨江培训（二）

衢州龙游：依托教具改进促进学生思维发展

——龙游小学科学骨干教师滨江培训（二）

三月的风，揉揉拂面，和煦暖心。依照培训安排，我们进行了“教具制作与改进”方面的学习，来自萧山区湘湖小学校长沈洋给我们送来了饕餮大餐。简约的欢迎仪式后，沈老师将自己教具制作的心路历程向我们娓娓道来。

一张第七届全国优秀自制教具来开了培训的序幕。在沈老师的观点里，教材解读、同伴互助、专家指导、课堂实践是自己教具制作成长的秘诀。

经历思想洗礼后，沈老师通过具体案例向我们进行教具制作讲解。以“沉与浮”为例，为什么设计（困惑），怎么设计，怎么改进，如何迭代更新，序列化的教具设计流程让我们亲历了一次教具设计。沈老师还向大家讲解如何申报教具设计比赛，让大家有了跃跃欲试的感觉。

课堂是检验教具实用性的场所。最后，沈老师通过播放课堂实录的方式，让全体老师在课堂中发觉自制教具的优缺点。在我们眼里，培训是一次学习，在沈老师眼里，却是一个相互成长的过程。

通讯员：徐胜宏|赖瑞彬