舟山普陀：举行小学科学“真实性学习”课题研讨活动

为扎实推进市首届教育品牌孵化课题“真实性学习的区域探索”的研究，普陀区小学科学课题组如期举行第七次课题实践研究活动，本次活动围绕着主题“真实性学习——学科能力培养”展开，共有10余人次参与线上线下活动。

活动之初，由城北小学进行教研组内主题研讨、区学科带头人线上指导陈君芬老师录制课例《磁铁的两极》，5月28日下午，课题组中心成员线上再围绕着视频课进行观课评课。在课例《磁铁的两极》中，陈老师以两条线路引领学生进行科学探究，明线是“玩条形磁铁——发现磁铁的秘密——应用磁铁的秘密”，暗线则是“像科学家一样探究——发现问题、提出问题、探究问题并记录现象、得出结论”，引导学生在真实的环境中像科学家一样探究，进行真实地深度地学习。在评课环节，课题组教师结合真实性学习理念对该课进行了高度评价，认为该课教师组织学生在玩中发现问题、解决问题，逐步提高分析应用的能力，建构科学概念，通过真实的实验现象和举例让学生明白什么是磁力、磁极，有助于学生对现象描述和获得结论时有一个科学精准地理解与表达，符合真实性学习理念，“是一堂以生为本、真实性学习的好课！”

通过再一次的结合案例研讨，整个课题组教师对“真实性学习”的理念又有了进一步的理解，即学习者依据教师所设置的真实或逼近真实的各类情境（，针对现实社会中各类生活问题或典型议题，以探究性学习为主要方式，实施深度学习，以深刻理解学科概念、提升高阶思维、发展核心素养的一种新型学习方式；也为大家在今后的备课上课指明了一个清晰的方向。（通讯员：普陀区城北小学 陈君芬）

链接：https://pan.baidu.com/s/1cNeGURq7QSO2GvrG03vQ_g

提取码：qw2r