杭州上城：基于STEAM理念的教学实践与经验分享——李冰名师工作坊外出送教活动

上午，李冰老师作了《将STEM理念融入小学科学的项目化学习的实践与思考》专题讲座。李老师特别强调，STEM是一种教学理念，要在真实的情境下，让学生综合利用多种学科知识，创造性地解决问题。李老师介绍了STEM课堂的一般步骤：技术搜集、分析数据、设计测试和改进迭代，并形成一个产品。接着，李老师从具体的案例《仰望星空》《切块“池塘”带回家》以及《电路盒子》出发，清晰地向大家介绍了如何将STEM教育融入到课程中去。

接着，张智勇老师作了《学习·探索：在STEAM项目中成长》的观点报告。张智勇老师非常接地气地从基于拓展课的《蓝色星球》、基于校本课程的《升降机》以及基于教材的《创意眼罩》，详细地和老师们分享了自己是如何开展实施这些课的。一个一个生动的教学例子，让老师们获益良多。

下午，李冰老师将STEM课程《仰望星空》全面呈现给临海的老师们。

老师们像学生一样体验整个过程：情境导入——明确任务——评价标准——团队配合——设计制作——交流反思。在《仰望星空》实践培训中，参培老师既是课堂教学的观摩者，也是STEM课程的参与者。