教学评一体化，南北共富提质量

       为深入理解和探索小学科学“教学评一体化”的课堂教学，进一步推进南北城乡教育优质均衡，4月19日，萧山区小学科学“南部教育共富”行动暨综合评价改革研讨活动在大同小学举行。

活动由沈华梁老师主持。

校长致辞

课堂展示

      大同小学曹高凤老师结合学校中草药特色，让学生为生姜选择合适的土壤这一真实情境问题作为任务驱动，带领孩子从生姜生长的实际需求，提炼出土壤的性质和特点，再通过观察和实验对四种土壤进行详细的分析比较，最终为生姜选择出最适合的土壤。整堂课中，曹老师用导学任务单中的过程评价来驱动学生主动地参与和学习，取得了很好的效果。

      高桥金帆实验学校郝晶晶老师执教《用沉的材料造船》，以集装箱轮为切入点，使学生产生认知冲突，借助橡皮泥和铝箔两种材料进行设计、制作一艘能浮在水面上，承载货物且具有一定稳定性的小船，引导学生经历明标准—用标准—析方法过程，在探索实践中体验成功的乐趣。

评价交流

      课上，小学科学北塘片名师工作室赵海军校长、夏志明校长、戴军方校长亲自深入课堂指导。课后，两位执教老师和城东小学孙萌老师分享了“教学评一体化”课堂实践体会。

赵海军校长指导

夏志明校长指导

戴军方校长指导

全体成员交流评价

城东小学孙萌老师分享体会