衢州龙游：科学培训赋新能，专家引领促提升——记省“百人千场”送教活动暨龙游县小学科学16学时培训

为进一步学习新课程新课标，破解教学难点，践行素养导向的课堂教学，2024年4月17日，龙游县教研室在龙游县实验小学，开展了以“素养导向”为主题的小学科学省“百人千场”送教活动暨龙游县16学时培训活动。本次活动有浙江省小学科学特级教师、杭州市小学科学教育专业委员会会长邵锋星老师莅临指导，浙江省教坛新秀吴树生老师，杭州市教坛新秀雷春老师，衢州市学科带头人、龙游县小学科学教研员余菊仙老师进行了精彩的课堂展示。

第一堂课，余菊仙老师执教三年级下册的《仰望天空》一课，余老师先用一张“海边手托远方岛屿”的照片聚焦并渗透“近大远小”的前概念，引导学生要学会观察、思考。在探究活动环节，与老师带领学生借助韦恩图，梳理太阳和月球的相同点和不同点。随后围绕“太阳大，月球小，但为什么在地球上看起来差不多大”这一问题进行模拟实验，反复测试不同直径的“太阳”距离“地球”有多远，看上去才跟月球差不多大。最后通过汇总全班数据，交流研讨，引导学生发现了两个大小不同的天体却看起来差不多大的奥秘。

第二堂课，雷春老师带来的是《影子的秘密》，在聚焦环节，雷老师用“孙悟空三打白骨精”的皮影戏视频导入，激发了学生对影子的探索兴趣。在探索环节，设计了“我也会玩皮影戏”“让金箍棒变长变短”“白骨精影子会变化”三个探究活动，让学生探索影子形成的条件，影子长短变化的秘密，影子形状、大小、颜色、方向等变化的秘密，层层递进，让学生的科学思维在探究中不断向前推进。

第三堂同课异构课，吴树生老师带来的《影子的秘密》，以“路灯下人影是什么样的？”问题导入，直奔主题。引导学生进行了“从西向东走，影子的变化”、“从南走，影子的变化”、“画一画帽子下的影子”三个探究活动，由浅入深、步步推进，解决了影子变化的秘密，最后让学生大胆想象：如果光线会弯曲，影子会怎么样？揭秘了光的直线传播是产生影子的原因。

下午邵锋星老师及参训老师对三节课进行了精彩点评。邵老师提出了设计进阶的，有结构的学生活动，对发展学生的科学思维，让科学课堂走向高阶的思维课堂的重要性。

随后邵锋星老师带来了主题为《深化实践育人：小学科学教学改革探索》的讲座，再一次强调科学教师的教学要以课标为依据，重视探究实践，让学生把实验做起来，让学生思维动起来。同时在业余时间，教师们要注重专业文章、书籍的阅读，真正做到让探究和思维同行，教学和教研并进。邵老师还分享了一些优秀的微项目学习案例，以及分析了目前一些项目化学习的误区，给老师们将项目化学习如何融入日常教学中指明了方向。

最后余菊仙老师对今天的活动进行了总结性发言，鼓励小学科学教师们多动脑钻研课堂，多积累专业知识，为龙游小学科学教育的发展不断努力。   

通讯员：龙游县实验小学  张静

龙游县柳园小学 温郑忻