专注于小学科学教育

 

小学科学教学网

XIAO XUE KE XUE JIAO XUE WANG

小学科学教学网

XIAO XUE KE XUE JIAO XUE WANG

专注于小学科学教育

 

小学科学教学网

XIAO XUE KE XUE JIAO XUE WANG

专注于小学科学教育

 

  • 回到顶部
  • 0571-56870075
  • QQ客服
  • 小学科学教学

金华东阳:市小学科学大组会议暨“科学教育加法”课堂研训活动在花外小学部举行

首页    新闻速递    金华市    金华东阳:市小学科学大组会议暨“科学教育加法”课堂研训活动在花外小学部举行

 

春风如贵客,一到便繁华。3月21日东阳市小学科学大组会议暨“科学教育加法”常态课堂研训活动在花园外国语学校三号报告厅举行。东阳市小学科学全体大组成员参加会议并观摩课堂。

吴宁一小王俊楠老师执教《热在金属中的传递》,王老师基于五年级学生的认知水平,通过“感温油墨金属杯”“金属棒”“西瓜入井视频”等环节,引导学生积极探索热在金属中传递的过程,深入思考学习热传递的概念。

王俊楠

官桥小学的蒋琼宇老师展示《热在水中的传递》,通过酒精灯加热高硼硅烧杯中的水,使用高锰酸钾让实验现象更明显,学生清楚观察到了热在水中传递的现象,最后师生交流实验现象并总结结论

蒋琼宇

花外小学部的吴佩珍老师给带来《导体和绝缘体》,吴老师自制教具“20种常见材料的复合板”为线索展开导体和绝缘体的教学,步步深入让学生清楚区分了哪些物质是导体,哪些物质是绝缘体,最后将导体和绝缘体的知识应用于生活实践中,告诉孩子们要做到安全用电。

吴佩珍

同时该校科学老师王永辉带来“让科学课幸福起来”的经验分享报告。王老师介绍了花园外国语的基本情况、近年学校取得的优秀成果,详细介绍学校为提升学生科学素养所做的具体措施。

王永辉

随后,与会老师以三节课为基础展开常规性科学课堂的讨论活动第一小组围绕“挖掘、改造、生成”分析讨论了吴老师的课堂,挖掘学生的潜概念,二次验证铅笔芯能否导电;第二、三小组详细分析说明“常态”和“加法”科学课,直入科学课堂为完成科学课堂作业本预留时间,科学教育加法注重科学思维、科学方法应用科学课堂;第六小组把科学课堂比作“红烧鱼”怎么让与“鱼更“美味”,需要科学的调料,希望科学课堂环节做减法,科学素养做加法。

教研员何曙君为老师们展开常态性科学课堂指明了方向,对三位年轻教师的课堂提出了宝贵的建议,常态课虽简约但不简单,鼓励年轻教师发挥优势、振奋精神,要在与学生的交流中升华学生思维。最后,何老师对本次活动的圆满完成表示肯定,并布置了本学期的重点工作,向每一位成员传递优质均衡的教育工作理念,对全体科学老师提出了新的希望和要求。

何曙君

 

 

2024年3月29日 17:04
浏览量:0